Preparem-nos bé!
Una excursió comença en el mateix moment què decidim fer-la. Per això, l’elecció del lloc i les possibilitats que ens ofereix el paisatge, calcular la distància a recórrer i la dificultat que els nostres infants poden assumir, proporcionar la motivació suficient perquè sigui una experiència significativa per als infants, trobar els elements que compensaran l’esforç, preveure què farem després de l’activitat per reforçar els aprenentatges…són qüestions que els equips educatius ens hem de plantejar alhora de planificar les activitats d’excursionisme. L’infant no pot quedar al marge de tot aquest procés de planificació i preparació. Fomentar la seva participació no únicament el mateix dia que anem d’excursió sinó des del mateix moment en què estem decidint on anirem, què hi farem, què hi veurem, com hi anirem… és cabdal com a aprenentatge i com a motivació.
Com en qualsevol altra activitat de l’esplai, ens caldran estratègies per estimular la seva implicació abans, durant i posteriorment a la realització d’aquestes activitats.
En aquesta secció trobareu un seguit de fitxes pedagògiques per ajudar-vos a crear el projecte general d’excursionisme, per a preparar bé les excursions i per a treure-li tot el suc educatiu.
En aproximar-nos a les muntanyes, els paisatges ens van absorbint lentament i profunda, i deixen dins nostre una sensació vital molt especial. Fragment del llibre Anem d’Excursió per Catalunya. Cim Edicions. Jordi Quera, muntanyenc, formador, escritor i President de Mountain Wilderness Internacional
Aspectes a tenir en compte
ENLLAÇOS D’INTERÈS
Amb el suport i la col.laboració
