Buscant la mitja taronja
- de 12 a 99 anys
- Dinàmica de grup, Joc, i Joc de simulació
- Amistat i convivència, Ciutadania compromesa, Consciència emocional, i Consum responsable
- Proposta educativa enCORatja't
Descripció
Has pensat mai en buscar la teva mitja taronja? Creus que la mitja taronja existeix? Farem un joc i ho descobrirem!! Despertem l’esperit crític i fem front als estereotips, no hem de creure totes les pel·lícules.
Objectius
- Reflexionar sobre els mites de l’amor romàntic i la seva relació amb el sexisme a la nostra societat
- Potenciar l’esperit crític
- reflexionar sobre les diverses opcions afectivo-sexuals
- Enfortir les habilitats i capacitats de debat en grup
- Continuar reforçant els valors i les actituds que promou la proposta educativa EnCORatja’t.
- Reflexionar entorn la construcció dels estereotips i rols de gènere
Desenvolupament de l'activitat
Es tracta d’un joc de “buscar la mitja taronja”… haurem d’anar caminant per la sala i parlant amb les persones que ens trobem per tal d’encertar quina és la nostra mitja taronja, 100% compatible amb nosaltres i complementària.
Intentem que el grup tingui paritat entre sexes (el mateix nombre de noies que de nois). Les targetes que hem preparat estan pensades per a un grup de 6 persones o de múltiples de 6 per jugar en equip (exemple: jugar en parelles, grup de 12 persones, o jugar de tres en tres, grup de 18 persones).
Repartim les targetes a l’atzar.
Cada jugador tindrà una targeta (veure PDF) amb 4 frases relacionades amb els gustos personals i 1 frase relacionada amb les preferències afectivo-sexuals. En total hem preparat 6 targetes, però podeu posar-vos creatius i inventar-vos altres frases per crear més targetes diferents.
Tothom es llegeix les frases amb calma, les interioritza i es crea el seu personatge. Un cop fet això, ja podem començar a buscar per la sala…. ha de quedar clar des del punt de partida que es tracta d’un joc i que els personatges són ficticis i no tenen res a veure amb cadascun de nosaltres…
La premissa és que NOMÉS HI HA UNA PERSONA AMB UNA TARGETA IDÈNTICA A LA TEVA (però això no és veritat, totes les targetes són diferents!! ;-) ).
Podem parlar de tot mentre dura l’activitat però sense dir les frases exactes de la targeta.
Durant 15 minuts busquem la mitja taronja i quan s’acaba el temps, veiem que ningú l’ha trobat! (perquè no hi ha cap targeta igual).
Donem 15 minuts més per trobar 2-3 persones més o menys compatibles que podrien encaixar.
Després de l’activitat generem un debat (30 minuts) per parlar de si existeix o no la mitja taronja.
Les targetes
Hem preparat 6 targetes amb frases diferents, complementàries o oposades… no n’hi ha cap 100% igual.
Però és més adient que cada grup de monitors/es creï les seves pròpies targetes, amb frases més adaptades a la tipologia i l’edat del grup.
Valoració
- Ha funcionat bé la dinàmica? Eren adequades les frases proposades?
- Ha funcionat bé la dinàmica del debat a posteriori? Han sorgit reflexions i idees interessants?
- Les joves i els joves estan motivats amb el tema i tenen ganes de seguir estirant el fil sobre l’amor romàntic?
Us animem que complementeu aquesta activitat amb altres propostes per seguir parlant i profunditzant sobre les desigualtats de gènere amb les noies i els nois.
- Ha funcionat bé la dinàmica? Eren adequades les frases proposades?
- Ha funcionat bé la dinàmica del debat a posteriori? Han sorgit reflexions i idees interessants?
- Les joves i els joves estan motivats amb el tema i tenen ganes de seguir estirant el fil sobre l’amor romàntic?
Us animem que complementeu aquesta activitat amb altres propostes per seguir parlant i profunditzant sobre les desigualtats de gènere amb les noies i els nois.
Documents
Fitxa tècnica
Edat | de 12 a 99 anys |
---|---|
Temàtica | Amistat i convivència, Ciutadania compromesa, Consciència emocional, i Consum responsable |
Tipus | Dinàmica de grup, Joc, i Joc de simulació |
Projecte | Proposta educativa enCORatja't |
Espai | |
Autoria | Fundesplai |
Llicència | Reconeixement – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa) |