Una activitat basada en la creació i resolució de sopes de lletres adaptades a les diferents edats, amb paraules i conceptes relacionats amb l’alimentació i la celiaquia.

– Conèixer i identificar vocabulari relacionat amb la celiaquia i l’alimentació saludable.
– Diferenciar aliments amb gluten, sense gluten i conceptes relacionats amb la seguretat alimentària.
– Potenciar l’atenció, l’observació i la competència lingüística.
– Afavorir l’aprenentatge cooperatiu i la participació activa.
– Sensibilitzar sobre la diversitat alimentària i promoure actituds inclusives.  

DESENVOLUPAMENT:

L’activitat consisteix en crear i jugar amb sopes de lletres adaptades a cada grup d’edat, incorporant paraules relacionades amb la celiaquia, l’alimentació i la salut. A través del joc i la descoberta, infants i joves podran familiaritzar-se amb vocabulari específic i reforçar els seus coneixements sobre els aliments amb gluten, els aliments segurs i altres conceptes vinculats a la salut alimentària. 

Les sopes de lletres es poden presentar en diferents formats: 

• Format gran o mural, perquè els infants les resolguin en grup. 

• Format individual o en petits grups, per treballar de manera més autònoma. 

Un cop trobades totes les paraules, es pot generar una conversa guiada a partir de preguntes com: 

• Quines paraules són aliments amb gluten? 

• Quins aliments són segurs per a les persones celíaques? 

• Què vol dir “sense gluten”? 

• Què són les traces o la contaminació encreuada? 

La dificultat de l’activitat es pot adaptar segons l’edat dels participants, incorporant més paraules o conceptes més complexos. Els nens, nenes o joves també poden crear la seva pròpia sopa de lletres per a infants més petits.