La festa de les sobres
- de 5 a 99 anys
- Aprenentatge i servei
- Alimentació, Ciutadania compromesa, i Sostenibilitat
- Proposta Educativa Menjar Canvia el món
Descripció
Projecte – acció comunitària per implicar el barri en la prevenció del malbaratament alimentari. Es tracta d’un projecte plantejat per fases en la que els infants i joves tenen un paper crucial per conscienciar.
Objectius
- Organitzar una jornada lúdica-festiva al barri per sumar esforços contra el malbaratament alimentari.
- Treballar en xarxa amb les entitats i comerços del barri.
- Conscienciar la ciutadania sobre la problemàtica del malbaratament.
- Aportar eines i recursos per acompanyar l’adopció de nous hàbits alimentaris.
- Ser motors de dinamització i transformació social.
Etapes del projecte
Fase 1
En aquesta fase fem una diagnosi sobre malbaratament al barri i ideem la festa de les sobres.
- Aprenem sobre el malbaratament alimentari. Per treballar la temàtica disposeu de les activitats següents:
- Gimcana Stop Malbaratar Menjar.
- Quan menjar llencem?
- Escape room Zero Waste
- Cinema -fòrum
- Recollim dades sobre la temàtica. Podem preparar una enquesta per a les famílies del centre, per al veïnat, parlar amb els comerciants, etc.
- Pensem en com difondre els resultats al barri alhora que anunciem la data per fer la “festa de les sobres”.
- Dissenyem un pla d’acció per organitzar “La festa de les sobres” i creem comissions de treball. Algunes preguntes per treballar:
- Què volem aconseguir amb aquesta festa?
- A qui va dirigida? On es farà? Quina durada tindrà?
- Com implicarem les famílies, les entitats del barri i els comerços?
- Els comerços poden col·laborar amb aliments a punt de caducar?
- El col·lectiu de gent gran pot aportar la seva saviesa sobre cuina de reaprofitament? Com els podem animar a participar-hi?
- Informem a la regidoria, ajuntament?
- Quins permisos necessitarem?
- Farem un tastet de menjars? Caldrà permisos especials? Qui els cuinarà?
- Farem activitats i jocs de sensibilització?
- Publicitat de la festa? (cartells, xarxes) Informarem als mitjans de comunicació locals? Xarxes socials? Creem alguna etiqueta específica?
- Convidarem a algun grup d’animació?
- Preveiem l’enregistrament: fotos, vídeo, entrevistes als participants, etc.
Fase 2
És la fase de la preparació i realització de la festa.
- Les comissions desenvolupen les tasques. Reformulem l’organització interna si cal.
- Preveiem i comprem el material necessari.
- Preveiem una reunió amb tots els grups participants.
- Reforcem les accions de publicitat.
- Pensem en la decoració general, els missatges que volem transmetre, etc.
- Gaudim de la festa!
- Pensem què farem del menjar sobrant.
Fase 3
Valorem i celebrem els èxits assolits.
- Agraïm la participació de tothom: vídeo d’agraïment, correu, missatge a les xarxes, etc.
- Recollim les lliçons apreses.
- Muntem una exposició fotogràfica itinerant amb les imatges de la festa per seguir promovent malbaratament alimentari zero!
- Animem els comerços a dur iniciatives per evitar llençar el menjar que es fa malbé.
Activitats d’extensió
Aquí teniu 3 recursos interessants per desenvolupar accions complementàries:
- Una guia per impulsar pas a pas una xarxa d’aprofitament alimentari al territori. Inclou l’experiència de xarxes a Barcelona. GUIA DE RECURSOS PER FER UNA XARXA D’APROFITAMENT ALIMENTARI COMUNITÀRIA -Ajuda’ns a fer-la créixer des dels barris- (barcelona.cat)
- Projecte la Nevera Solidària. Una xarxa de neveres comunitàries on les persones deixen menjar i s’emporten el que hi troben. Nevera Solidaria | Un proyecto contra el despilfarro de alimentos
- Ens animem a crear el receptari del nostre centre? O del nostre barri? Vegeu aquesta experiència realitzada al barri de la Marina. La Marina a foc lent: receptari saludable (aspb.cat)
Edat | de 5 a 99 anys |
---|---|
Temàtica | Alimentació, Ciutadania compromesa, i Sostenibilitat |
Tipus | Aprenentatge i servei |
Projecte | Proposta Educativa Menjar Canvia el món |
Espai | Interior |
Autoria | Fundesplai |
Llicència | Reconeixement – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa) |