A què juguem a Romania?
- de 5 a 12 anys
- Joc, Joc d'equip, i Joc tradicional
- Amistat i convivència, Diversitat i interculturalitat, Drets de l’Infant, i Migracions i refugi
- Proposta educativa nuSOS
Descripció
Descobrim la cultura del joc popular dels infants que viuen a Romania perquè els infants apreciïn la diversitat cultural com a font d’enriquiment. Un joc de pilota divertit i estimulant.
Objectius
- Promoure els valors de la interculturalitat a través del joc.
- Apreciar la diversitat cultural com a font d’enriquiment i posar l’accent en les similituds i no tant en les diferències.
- Fomentar les actituds de respecte, col·laboració, solidaritat, ajuda, participació, etc.
- Donar a conèixer els Drets de l’Infant, en particular, l’article 31, dret al lleure.
Desenvolupament de l'activitat
Joc de pilota
Objectiu:
Agafar més vegades la pilota que les altres persones.
Materials:
- Pilota,
- Mapa-mundi o globus terraqüi.
- Cartolina o paper
- Retoladors
Desenvolupament:
Prèviament, el monitor/a ensenya un mapa del món. Cada infant decideix el país que vol ser. A continuació cada infant apuntarà en el cartell el país escollit.
Seguidament, fan una rotllana, menys un/una que es posarà el mig. La persona que està el mig disposarà d’una pilota. Quan decideixi tirar la pilota en el mateix moment haurà de dir un país. L’infant que té el nom d’aquest país ha de córrer a agafar la pilota abans que no caigui a terra. En el cas que no s’aconsegueixi serà eliminat. Guanya l’infant que agafi la pilota més vegades.
Valoració
Després del joc, conversem
La idea és generar un diàleg al voltant de les similituds que apreciem a través dels jocs com a símbol de totes les coses que ens uneixen entre les diferents cultures i valorar positivament els nous aprenentatges.
A més a més, procurarem relacionar aquests aspectes amb els drets de la infància per introduir la importància de la cultura del joc en el desenvolupament personal i social.
- Trobeu similituds amb altres jocs que coneixeu? Quines?
- Coneixeu el país de l’Afganistan? On el situaríem al mapamundi?
- Teniu amics o amigues d’origen Afganès? I d’altres indrets?
- El joc és important per als infants? Per què? Què aprenem?
- Tots els infants del món poden jugar? Per què?
- Sabeu què són els Drets de la Infància? Què diu l’article 31?
Després del joc, conversem
La idea és generar un diàleg al voltant de les similituds que apreciem a través dels jocs com a símbol de totes les coses que ens uneixen entre les diferents cultures i valorar positivament els nous aprenentatges.
A més a més, procurarem relacionar aquests aspectes amb els drets de la infància per introduir la importància de la cultura del joc en el desenvolupament personal i social.
- Trobeu similituds amb altres jocs que coneixeu? Quines?
- Coneixeu el país de l’Afganistan? On el situaríem al mapamundi?
- Teniu amics o amigues d’origen Afganès? I d’altres indrets?
- El joc és important per als infants? Per què? Què aprenem?
- Tots els infants del món poden jugar? Per què?
- Sabeu què són els Drets de la Infància? Què diu l’article 31?
Fitxa tècnica
| Edat | de 5 a 12 anys |
|---|---|
| Temàtica | Amistat i convivència, Diversitat i interculturalitat, Drets de l’Infant, i Migracions i refugi |
| Tipus | Joc, Joc d'equip, i Joc tradicional |
| Projecte | Proposta educativa nuSOS |
| Espai | Exterior |
| Autoria | Fundesplai |
| Llicència | Reconeixement – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa) |