Memory d'emocions
- de 3 a 6 anys
- Joc i Joc de taula
- Competència social, Consciència emocional, Emocions, Habilitats per a la vida, i Regulació emocional
- MOOC Educació Emocional
Descripció
La intenció d’aquesta activitat, és que els infants es familiaritzin amb les diferents emocions bàsiques (ràbia, por, alegria, amor, tristesa i fàstic) a través de les imatges i expressions.
Objectius
- Identificar les diferents emocions bàsiques.
- Relacionar accions de la vida quotidiana amb la imatge de l’emoció
- Familiaritzar-se amb les emocions bàsiques.
Vinculació de competència: Consciència emocional
Prèviament el/la monitor/a elaborar un memory amb imatges de diferents emocions, per exemple una imatge d’una cara trista i una altra imatge que posi trist.
El/la monitor/a, demanarà que els infants es posin en rotllana, seguidament escamparà boca a baix a terra les targetes de les emocions. A continuació demanarà un voluntari o voluntària perquè aixequi una targeta, després el/la monitor/a preguntarà com està el nen/a de la imatge? I ho relacionarà amb accions de la vida quotidiana dels infants. Un cop reflexionat amb la targeta que l’ha tocat haurà de buscar la seva parella.
Guanyarà aquell infant que hagi aconseguit més parells de targetes.
Valoració
- Ha identificat l’emoció de la targeta?
- Ha participat durant la sessió?
- Ha trobat la parella de la targeta?
- Ha identificat l’emoció de la targeta?
- Ha participat durant la sessió?
- Ha trobat la parella de la targeta?
Observacions
Els materials que es necessitarà per dur a terme l’activitat són les targetes. Consulta l’opció de plantilla.
Cal tenir en compte:
- Cada targeta estarà plastificada, perquè el/la monitor/a pugui desinfectar-les.
Material addicional
Edat | de 3 a 6 anys |
---|---|
Temàtica | Competència social, Consciència emocional, Emocions, Habilitats per a la vida, i Regulació emocional |
Tipus | Joc i Joc de taula |
Projecte | MOOC Educació Emocional |
Espai | |
Autoria | Fundesplai |
Llicència | Reconeixement – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa) |