La intenció d’aquesta activitat, és que els infants es familiaritzin amb les diferents emocions bàsiques (ràbia, por, alegria, amor, tristesa i fàstic) a través de les imatges i expressions.

• Identificar les diferents emocions bàsiques.
• Relacionar accions de la vida quotidiana amb la imatge de l’emoció
• Familiaritzar-se amb les emocions bàsiques.

PRESENTACIÓ

Proposem que preparis el joc de fer parelles del memory però que el que s’hagi de relacionar siguin emocions. Una bona manera perquè els infants identifiquin les emocions i com es poden sentir.

Vinculació de competència: Consciència emocional

L’ACTIVITAT

Prèviament el/la monitor/a elaborar un memory amb imatges de diferents emocions, per exemple una imatge d’una cara trista i una altra imatge que posi trist.

El/la monitor/a, demanarà que els infants es posin en rotllana, seguidament escamparà boca a baix a terra les targetes de les emocions. A continuació demanarà un voluntari o voluntària perquè aixequi una targeta, després el/la monitor/a preguntarà com està el nen/a de la imatge? I ho relacionarà amb accions de la vida quotidiana dels infants. Un cop reflexionat amb la targeta que l’ha tocat haurà de buscar la seva parella.

Guanyarà aquell infant que hagi aconseguit més parells de targetes.

MATERIAL

Els materials que es necessitarà per dur a terme l’activitat són les targetes. Consulta l’opció de plantilla.

Poden ser targetes de diferents tipus:

– Que s’hagin de trobar les mateixes cares expressant una emoció.

– Que de la parella una sigui la paraula i l’altre l’expressió facial.

– Que s’hagin de trobar les emocions però escrites

• Ha identificat l’emoció de la targeta?
• Ha participat durant la sessió?
• Ha trobat la parella de la targeta?