El protagonista
- de 8 a 99 anys
- Dinàmica de grup
- Amistat i convivència, Autonomia emocional, Consciència emocional, Emocions, i Habilitats per a la vida
- MOOC Educació Emocional i Proposta educativa Estima
Descripció
La dinàmica del protagonista consisteix a rebre qualitats o aspectes positius que veu els companys/es. Per així fomentar una bona autoestima, cal que la persona que dinamitzi participi per mostrat la dinàmica.
Objectius
- Pensar i dir aspectes/qualitats positives de protagonista.
- Donar les GRÀCIES a totes coses bones que et diuen els teus i teves companys/es.
PRESENTACIÓ
Amb aquesta dinàmica potenciarem que els infants pensin en allò positiu dels seus companys i companyes i sàpiguen expressar-ho. A més a més permetrà als infants i joves de prendre consciència de totes les qualitats que tenen i que veuen els seus companys.
Vinculació de competència: Autonomia emocional.
L’ACTIVITAT
El/la monitor/a farà una llista amb els noms de cada alumne. També elaborarà paperets amb cada nom.
El/la monitor/a demanarà dos voluntaris, un perquè tregui un paper de la bossa i l’altre perquè prengui nota de tot el que diuen els seus companys/es. El nom que toca serà el que es posarà davant dels seus companys/es.
Seguidament, deixarà un temps perquè els alumnes escriguin qualitats i aspectes positius de l’alumne que està davant d’ells i elles.
A continuació cada company/a aniran llegint el que han escrit. El/la monitor/a donarà la premissa que el protagonista d’aquell moment haurà d’agrair les qualitats que els/les companys/es vagin dient.
Quan el protagonista, hagi rebut totes les qualitats o aspectes positius dels seus companys/es, tindrà tot el recull en un paper, per tal que ho tingui sempre present.
MATERIAL
Els materials que es necessiten per dur a terme la dinàmica són:
- Les llistes i els papers amb els noms.
- Paper
- Bolígraf/ retolador.
Valoració
- Ha agraït les qualitats/aspectes positius dels seus companys/es?
- Ha verbalitzat les qualitats/aspectes positius que ha escrit el/la protagonista?
- Ha agraït les qualitats/aspectes positius dels seus companys/es?
- Ha verbalitzat les qualitats/aspectes positius que ha escrit el/la protagonista?
| Edat | de 8 a 99 anys |
|---|---|
| Temàtica | Amistat i convivència, Autonomia emocional, Consciència emocional, Emocions, i Habilitats per a la vida |
| Tipus | Dinàmica de grup |
| Projecte | MOOC Educació Emocional i Proposta educativa Estima |
| Espai | Interior |
| Autoria | Fundesplai |
| Llicència | Reconeixement – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa) |