Passadís d’emocions!

  • de 6 a 12 anys
  • Dinàmica de grup, Joc, i Joc de simulació
  • Consciència emocional, Emocions, Habilitats per a la vida, i Regulació emocional
  • MOOC Educació Emocional i Proposta educativa Estima

Descripció

El passadís d’emocions és una dinàmica que consisteix a prendre consciència i comprendre l’impacte del comportament i expressió emocional a les persones que ens envolten.

Objectius

  • Identificar l’emoció que els/les companys/es ens volen mostrar.
  • Representar no verbalment l’emoció que el/la monitor/a els diu.
  • Fer consciència el mal que es pot fer a la gent amb l’actitud que es tinguin.

Desenvolupament de l'activitat

Competència vinculada: Regulació emocional

El/la monitor/a demanarà a tres o quatre voluntaris/es dins del grup. Un cop hi hagi els voluntaris/es demanarà que sortint de la sala. El/la monitor/a els explicarà que s’incorporaran el grup d’un en un, es trobaren a la resta de companys/es fent un passadís pel qual hauran de desfilar mentre aquests companys/es mostren, gesticulen, interpreten una emoció. Ells hauran de descobrir quina és l’emoció amb la qual han estat rebuts/rebudes per aquest “passadís” de companys/es. Després, tornaren a abandonar l’espai.

 

Per altra banda, el/la monitor/a explicarà a la resta del grup el que hauran de fer. Demanarà que se situïn els uns enfront de les altres realitzen un passadís. Quan el primer voluntari/ària s’incorpori en el grup hauran de mostrar l’emoció que el/la monitor/a els hagi dit (ignorància, por, adoració, etc). Han de fer-ho amb interès, ja que això dependrà que els voluntaris/es descobreixin l’emoció rebuda. Així aniran passant pel passadís cadascuna de les voluntàries que aniran rebent diferents emocions.

 

Per finalitzar la dinàmica el/la monitor/a formularà les següents preguntes:

  • Com us heu sentit les persones voluntàries en rebre cadascuna de les emocions?
  • Com us heu sentit el grup quan interpretàveu cadascuna de les emocions?
  • Quines emocions costa més rebre, les positives i les negatives? Quina costa més interpretar?
  • Heu sentit alguna una cosa semblant alguna vegada?
  • Si no ens ha agradat sentir-ho aquí com penseu que es senten les persones que reben emocions negatives en el seu dia a dia?

Valoració

  • Ha identificat les emocions que representaven els/les seus o seves companys/es?
  • S’han identificat quina sensació podria sentir el/la voluntari/a?

Observacions

Per realitzar aquesta dinàmica no es necessita cap material específic.

Fitxa tècnica

Edat de 6 a 12 anys
Temàtica Consciència emocional, Emocions, Habilitats per a la vida, i Regulació emocional
Tipus Dinàmica de grup, Joc, i Joc de simulació
Projecte MOOC Educació Emocional i Proposta educativa Estima
Espai
Autoria Fundesplai
Llicència Reconeixement – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)

Som Fundesplai

Som Fundesplai, una entitat sense ànims de lucre amb la missió d'educar els infants i joves, enfortir les entitats de lleure i el Tercer Sector, millorar el medi ambient i promoure la ciutadania i la inclusió social, amb voluntat transformadora.

Coneix Fundesplai