La fortalesa
- de 9 a 99 anys
- Dinàmica de grup
- Amistat i convivència
- Proposta educativa Amb veu i en peu
Descripció
La fortalesa és una dinàmica de cooperació i estratègia que planteja un repte entre dos grups amb objectius diferents. Mentre un grup intenta protegir una fortalesa, l’altre ha d’aconseguir entrar-hi utilitzant diferents estratègies.
Objectius
– Fomentar la cooperació i el treball en equip.
– Potenciar la comunicació, el diàleg i la negociació entre les persones participants.
– Desenvolupar la creativitat i la capacitat d’adaptació davant diferents situacions.
– Promoure la resolució de conflictes de manera respectuosa i no violenta.
Desenvolupament de l'activitat
En primer lloc, la persona dinamitzadora dividirà el grup en dos equips: un grup format per tres persones i un altre amb la resta de participants.
El grup més nombrós formarà una rotllana agafada de les mans, que representarà la fortalesa. Les tres persones se situaran a l’exterior de la rotllana i tindran com a objectiu aconseguir entrar-hi.
Les persones que formen la fortalesa hauran de cooperar per impedir que les persones de l’exterior aconsegueixin entrar-hi. Per fer-ho, podran utilitzar diferents estratègies no violentes, com ara parlar, dialogar, negociar, distreure, proposar acords o buscar altres maneres creatives de dificultar l’entrada.
Alhora, les persones que es troben a l’exterior hauran de cooperar i buscar estratègies conjuntes per aconseguir entrar a la fortalesa. No es permetrà empènyer, estirar, colpejar ni utilitzar cap conducta que pugui provocar malestar o ferides.
Un cop finalitzada la primera ronda, es poden canviar els rols perquè diferents persones puguin experimentar tant la posició de protegir la fortalesa com la d’intentar entrar-hi.
Valoració
Per acabar, es farà una reflexió conjunta sobre quines estratègies han funcionat millor, com s’han organitzat, quin paper han tingut la comunicació i la negociació i com s’han sentit en cadascun dels rols.
Per acabar, es farà una reflexió conjunta sobre quines estratègies han funcionat millor, com s’han organitzat, quin paper han tingut la comunicació i la negociació i com s’han sentit en cadascun dels rols.
Fitxa tècnica
| Edat | de 9 a 99 anys |
|---|---|
| Temàtica | Amistat i convivència |
| Tipus | Dinàmica de grup |
| Projecte | Proposta educativa Amb veu i en peu |
| Espai | |
| Autoria | Fundesplai |
| Llicència | Reconeixement – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa) |