Recursos
Contes per a infants
- Aranega, M. i Mas, H. La girafa de coll curt. Baula. Barcelona, 2002.
- Colombo, N. A Prop. Kalandraka-Hipòtesi. Barcelona, 2008.
- Chen, Ch. Guji Guji. Thule. Barcelona, 2005.
- Fernández, A. Fantasmes al passadís. Ed. Bromera. Alzira, 2005.
- Geis, P. Nestor Tellini. Combel. Barcelona, 2003.
- Grant, J. Gat i Peix. Albur. Barcelona, 2005.
- Grejniec, M. De què fa gust la lluna? Kalandraka. Barcelona, 2006.
- Larreula, E. Contes per a un món millor. La Magrana. Barcelona, 1992.Lienas, G. La Carlota i el misteri del canari robat. (La Tribu de Camelot). Empúries. Barcelona, 2008.
- Lienas, G. La Carlota i el misteri del botí pirata. (La Tribu de Camelot). Empúries. Barcelona, 2009.
- Mckee, D. Elmer. Beascoa. Barcelona, 2006.
- Nuñez, M. i Villa, O. La zebra Camila. Kalandraka. Barcelona, 2005.
- Relf, A. La Guineu fa amics. Joventut. Barcelona, 2005.
- Sadat, M. Del otro lado del Árbol. Fce. Mèxic, 2000.
- Sadat, M. El otro Pablo. Kokinos. Madrid, 2008.
- Sadat, M. Mi León. Fce. México, 2006.
- Waechter, P. Yo. Norma. Colombia, 2005.
- Yi – K’iun, F. Els bons amics. La Galera. Barcelona, 2000.
Llibres per a nois i noies joves
- Barceló, E. Si un día vuelves a Brasil. Alba editorial. Barcelona, 2003.
- Ben Jelloun, T. No entenc el món àrab. Empúries. Barcelona, 2008.
- Larreula, E. Els arbres passaven ran de la finestra. Cruïlla. Barcelona, 2001.
- Larreula, E. Em dic Paco… Barcanova. Barcellona, 1991.
Llibres per a famílies
- Ben Jelloun. El racisme explicat a la meva filla. Empúries, 1998.
- Ben Jelloun. L’islam explicat als nostres fills. La Magrana, 2002.
- El Hachmi, N. Jo també sóc catalana. Columna. Barcelona, 2004.
Llibres per a monitors/es
- Albaigés, B., Garet, M. i Herrera, D. La immigració i el treball intercultural a les entitats d’educació en el lleure de Catalunya. Generalitat de Catalunya. Secretaria General de Joventut. Barcelona, 2003.
- Besalú, X i Climent, T. Construint identitats: espais i processos de socialització dels joves d’origen immigrant. Editorial Mediterrània. Barcelona, 2004.
- Carbonell, Francesc. L’Acollida: acompanyament d’alumnat nouvingut. Fundació Jaume Bofill. Barcelona, 2006.
- Essomba, Miquel Àngel. Tot un món: material didàctic. Fundació Jaume Bofill. Barcelona, 2007.
- Fundació Catalana de l’Esplai. Educació i ciutadania. Documents per al debat 1. El Prat de Llobregat, 2007.
- Fundació Catalana de l’Esplai. Educació, ciutadania i immigració. Documents per al debat 2. El Prat de Llobregat, 2009.
Articles de revistes
- Cos, identitat i diversitat cultural [Diversos articles]. A: Temps d’educació. Núm. 33 (2n semestre 2007).
- Diàleg intercultural [Diversos articles]. A: Barcelona educació. Núm. 67 (octubre, novembre 2008) www.bcn.es/imeb/revista/revistes/revista67.pdf
- Llengua, interculturalitat i cohesió social [Diversos articles]. A: Guix elements d’acció educativa. Núm. 341 (gener 2008).
- Planas, Núria. Pensar la diversidad desde la interculturalidad. A: Aula de innovación educativa. Núm. 163-164 (Julio Agosto 2007).
Pel·lícules
- Cardoso, P. Las Mujeres de verdad tienen curvas. Estats Units d’Amèrica, 2002.
- Dupeyron, F. El Sr. Ibrahim y las flores del Corán. Barcelona, 2004.
- Frears, S. Mi hermosa lavanderia. Barcelona, 2005.
Pàgines web
- Associació Sociocultural Punt d’Intercanvi: www.puntintercanvi.org/catala/audios.htm
- Aula Intercultural: el portal de la educación intercultural: www.aulaintercultural.org/
- Barcelona Diàleg Intercultural: www.bcn.cat/cultura/dialeg/cat/index.htm
- Edualter: xarxa de recursos sobre educació per la pau, el desenvolupament i la interculturalitat: www.edualter.org/index.ca.htm
- Entrecultures (Fundació Jaume Bofill): www.entrecultures.org/
- Mediatk dels Conflictes: www.mediatk.cat
Programes de televisió
- “Tot un món” aborda els diferents aspectes relacionats amb la nova immigració i les diverses cultures i religions que conviuen a Catalunya, i ho fa des de les experiències personals dels immigrants i de les persones que, en contacte amb ells, treballen des de tots els àmbits de la societat: www.tv3.cat/programa/162530025/ Tot-un-mon.