Joves

Els adolescents sovint són un col·lectiu sens dubte estimulador per a l’educador. És l’etapa del despertar del pensament abstracte, de la tempesta emocional i la crisi d’identitat, de la descoberta objectiva i subjectiva del món dels adults, dels contrastos i les regressions, de la capacitat de somniar i construir la pròpia personalitat a partir del diàleg amb els altres, de la maduració de les amistats, de la sensibilitat vers la injustícia, la insolidaritat, la marginació, etc.

A l’entitat d’esplai, els adolescents comencen una etapa de maduració de l’autogestió i la solidaritat, i de consolidació dels valors humans.
En aquest sentit, els objectius educatius bàsics són:

• Interioritzar i racionalitzar els hàbits personals i socials, i madurar molt particularment els que tenen a veure amb els comportaments saludables.

• Ésser sensible a les necessitats del barri, l’entitat i l’entorn i començar a sentir com a propis els grans reptes i problemes de la humanitat: racisme, pobresa, destrucció del medi ambient…

• Reflexionar i interioritzar els grans valors humans: justícia, llibertat, igualtat, pau, fraternitat… i traduir-los també a escala de les relacions personals, utilitzant les capacitats intel·lectuals pròpies d’aquest moment evolutiu: capacitat d’abstracció, elaboració d’hipòtesis…

• Ser capaços de concretar la solidaritat en projectes de caire altruista o voluntari.

• Desenvolupar, al màxim, el compromís personal i l’autogestió del grup, en el disseny de projectes, la responsabilització dels propis actes.

• Acceptar els altres i acceptar-se un mateix, establir amistat amb joves de l’altre sexe, valorar el gust per l’esforç i la generositat, descobrir i acceptar la diferència entre felicitat i facilitat.