Pregunta-pèsols
- de 6 a 99 anys
- Joc i Joc d'equip
- Alimentació, Creativitat, art i ciència, i Sostenibilitat
- Proposta educativa Menjar Canvia el món
Descripció
Aprofita quan sigui temporada de pèsols i crea un joc de preguntes per tal de posar a prova els coneixements dels infants sobre aquest aliment. És una bona manera que els nens i nenes coneguin millor què mengen.
Objectius
- Obtenir nous coneixements sobre els pèsols
- Treballar en equip
- Aproximar als infants als productes de proximitat i de temporada
L’ACTIVITAT
Aquesta activitat es pot dur a terme en qualsevol moment, ja que no es necessita cap material en concret.
Et proposem que facis el joc per equips, de tal manera que els infants hagin de treballar conjuntament per tal d’obtenir la resposta correcta a les preguntes que es plantegin.
Guanya l’equip que encerta més preguntes!
Exemples de preguntes:
1. Què són els pèsols?
– Verdura
– Llegum
– Làctic
La resposta correcta és la 2a.
Més informació a: El març és temporada de pèsols!, i a Què en saps dels llegums?
2. Què tenen a veure La Floreta i El Garrofal amb els pèsols?
– Són varietats de pèsols de Catalunya
– És el nom dels gegants dedicats als pèsols
La resposta correcta és la 1a.
Més informació a: Fitxa dels pèsols i 10 varietats de llegums de proximitat de Catalunya
3. Quin és el país amb major producció de pèsols?
– Xina
– Índia
– Rússia
La resposta correcta és la 2a.
Més informació a: Frutas&hortalizas
4. Els experiments científics amb pèsols han servit per fer avenços a nivell…
– Genètic
– Geològic
– Físic
La resposta correcta és la 1a.
Més informació a: Les lleis de Mendel
Aquesta activitat forma part de la proposta educativa Menjar Canvia el Món, pel dret a l’alimentació saludable i sostenible.
| Edat | de 6 a 99 anys |
|---|---|
| Temàtica | Alimentació, Creativitat, art i ciència, i Sostenibilitat |
| Tipus | Joc i Joc d'equip |
| Projecte | Proposta educativa Menjar Canvia el món |
| Espai | Interior |
| Autoria | Fundesplai |
| Llicència | Reconeixement – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa) |