Els elements que duem a l’equipatge estaran relacionats amb les necessitats que tenim com a éssers humans i els desitjos.

A partir d’aquí, podrem generar debat i reflexió sobre les necessitats de les persones, els Drets Humans i els Drets dels Infants.

DESENVOLUPAMENT

Fem petits grups i els donem les següents instruccions:

– Imaginem que estem en un vaixell que surt cap a un nou continent on no hi ha res.

– A cada grup se li dóna un sobre amb les cartes de necessitats i desitjos i se li explica que aquest serà el seu equipatge perquè puguin viure al nou continent. Cada grup obre el seu sobre i examina bé les seves cartes.

NECESSITATS I DESITJOS

– Ordinadors i Internet

– Roba de moda

– Bon tracte i no discriminació

– Vacances a la platja

– Medi ambient net

– Menjar sa

– Telèfon mòbil

– Protecció davant qualsevol

– Una llar confortable

– Educació

– Metges

– Bicicleta

– Caramels

– Joies

– Roba d’abric

– Reproductor de música

Alguns dels ítems són intencionalment ambigus per tal d’estimular el debat sobre la definició d’allò que resulta essencial.

De manera alternativa, en funció de les característiques del grup i dels temps disponibles, es poden distribuir unes cartes en blanc perquè tinguin l’oportunitat d’afegir o decidir quin equipatge es volen endur.

S’inicia la narrativa explicant que al principi el viatge és molt tranquil. De sobte, comença una tempesta i el vaixell s’està enfonsant. Cal llençar part de l’equipatge, o sigui, les cartes per poder salvar el vaixell. Cada grup decideix per consens quines cartes llençarà (3 cartes).

Expliquem que les cartes que es rebutgin ja no es podran tornar a recuperar. Reprenem el rumb. El viatge continua i, de sobre, ens anuncien que s’apropa un huracà. Caldrà, per tant, llançar tres cartes més. Recorda: no llencis les cartes que consideris més importants.

Passat l’huracà, el viatge continua amb tranquil·litat. Minuts més tard, una onada gegant es llança sobre el vaixell i produeix alguns desperfectes.

Cal tornar a alleugerir la nau: traiem tres cartes més.

Finalment, veiem terra a la llunyania; el viatge s’està acabant. Desembarquem.

Tenim tot el que ens cal per sobreviure? I per desenvolupar-nos?

– Reflexionem sobre l’activitat amb qüestions d’aquest tipus:

– Què t’ha agradat de l’activitat?
– Com s’han pres les decisions? N’hi va haver de difícils? Quines?
– Tothom té les mateixes necessitats? N’hi ha de diferents?
– Què en penses de les últimes tries? Podries sobreviure i desenvolupar-te satisfactòriament al nou continent?
– T’ha sorprès el final?
– Si realitzessis aquesta activitat una segona vegada, llençaries quelcom diferent?

– Emfatitzem que els Drets Humans estan basats en necessitats humanes: les coses que cada ésser humà necessita per sobreviure, desenvolupar-se i viure amb dignitat. Els drets són universals i estan interrelacionats.

– Presentem els Drets dels Infants i els relacionem amb el que ha aparegut durant el joc.

Altres recursos per aprofundir en el coneixement dels Drets dels Infants:

• Recursos pedagògics per aprofundir en el coneixement dels Drets dels Infants
• Manifest 20N, Dia Universal dels Drets dels Infants