Descobrim la cultura del joc popular dels infants afganesos. Jugarem a 2 jocs diferents: el joc dels pinyols i el joc dels parells i senars, tots dos estimulen la psicomotricitat fina i l’enginy.

• Promoure els valors de la interculturalitat a través del joc.
• Apreciar la diversitat cultural com a font d’enriquiment i posar l’accent en les similituds i no tant en les diferències.
• Fomentar les actituds de respecte, col·laboració, solidaritat, ajuda, participació, etc.
• Donar a conèixer els Drets de l’Infant, en particular, l’article 31, dret al lleure.

 خسته بورد  Joc de Pinyols

Aquest joc es pot jugar amb tot tipus de material que rodi. A l’Afganistan, jugàvem amb nous en l’època de les nous.

Objectiu: Aconseguir guanyar llavors.

Material:  Llavors de cireres o d’albercocs o bales.

Cal buscar un terreny amb una mica de pendent o bé crear-lo amb el suport de fustes o cartrons.

Desenvolupament:

• Dividim els infants en grups de 3 o 4 i a cada grup repartim 10 llavors (o bales).
• A cada ronda es presenta una persona de cada grup per tirar la seva llavor des de la part alta del terreny i dins l’espai de joc que està marcat per una ratlla, darrere de la qual, hi ha altres jugadors i jugadores, des d’on poden veure el joc i animar el seu equip.
• Es llencen les llavors amb l’objectiu que xoquin entre elles. La primera persona que aconsegueix que la seva llavor xoqui amb una altra guanya la partida i es queda totes les llavors que s’han jugat.
• Quan un/a jugador/a es queda sense llavors queda eliminat.
• Guanya l’equip que hagi aconseguit més llavors i no s’hagi eliminat.

جفت يا تاق Joc de parell i senar

A l’Afganistan les famílies donaven un grapat de fruits secs als infants per berenar. A través d’aquest joc, els infants competien per aconseguir més menjar.

Objectiu: Aconseguir guanyar festucs, cacauets, ametlles

Aquest joc es juga en parelles.

Material: Festucs, cacauets o ametlles.

Desenvolupament:

• El grup es distribueix en parelles.
• Cada membre de la parella té entre 4 i 6 d’aquests materials: festucs, cacauets o ametlles.
• Cada membre de la parella, per torns, amaga el seu menjar a les mans, distribuint-les en número senars o parells. Per exemple, a la mà dreta amaga 3 ametlles (senar) i a la mà esquerra 2 ametlles (parell).
• El/la jugador/a diu a la seva parella en veu alta : parell o senar. I la parella que té al davant tria una de les dues opcions i indica a quina mà correspon. Si l’encerta, guanya el menjar que hi havia a la mà del seu contrincant. Si no l’encerta, aleshores perd i ha d’entregar el seu menjar a la parella.

Després del joc, conversem

La idea és generar un diàleg al voltant de les similituds que apreciem a través dels jocs com a símbol de totes les coses que ens uneixen entre les diferents cultures i valorar positivament els nous aprenentatges.

A més a més, procurarem relacionar aquests aspectes amb els drets de la infància per introduir la importància de la cultura del joc en el desenvolupament personal i social.

• Trobeu similituds amb altres jocs que coneixeu? Quines?
• Coneixeu el país de l’Afganistan? On el situaríem al mapamundi?
• Teniu amics o amigues d’origen Afganès? I d’altres indrets?
• El joc és important per als infants? Per què? Què aprenem?
• Tots els infants del món poden jugar? Per què?
• Sabeu què són els Drets de la Infància? Què diu l’article 31?