Una dinàmica que permet als integrants del grup veure què tenen en comú per sobre de les seves diferències. Aquesta dinàmica pot ser útil perquè els participants del grup es coneguin i es reforcin els vincles afectius.

• Conèixer els i les companyes del grup
• Valorar les coses que es tenen en comú per sobre de les diferències
• Cohesionar el grup

PRESENTACIÓ

Aquesta dinàmica que plantegem vol fer veure als infants que tots i totes tenen algun aspecte en comú, encara que hi hagi grans diferències o capacitats que els separin.

L’ACTIVITAT

Aquest joc pot ser molt útil per aquells grups en els quals hi ha algun infant o jove amb algun tipus de diversitat funcional, algun grup en el qual l’infant no se senti recolzat pels seus companys/es, on calgui reforçar la cohesió de grup o simplement com a dinàmica de joc.

Quina és la dinàmica?

Es demanarà als i les participants que vagin caminant per l’espai tranquil·lament, i s’hauran d’ajuntar fent una abraçada segons les indicacions que es vagin donant. Per exemple:

– Les persones que els agradi la muntanya i les persones que els agradi la platja.
– Les persones que prefereixen el gelat de maduixa i les que prefereixen el de xocolata
– Qui prefereixi nedar a la platja, a la piscina o no nedar

Les indicacions que es vagin donant poden anar relacionades amb els aspectes que creguin necessaris per enfortir la cohesió grupal. Una vegada s’hagin dut a terme unes quantes indicacions, es posarà en comú l’activitat.

La idea d’aquesta activitat és reflexionar sobre els gustos dels i les integrants del grup, veure que tot i ser diferents, sempre hi ha alguna cosa que poden tenir en comú amb els altres companys i companyes, i la importància de respectar a tothom.

Tanmateix, pot servir per enfortir les relacions del grup i per crear noves relacions.

Pots trobar més activitats d’inclusió i relacionades amb la diversitat funcional a la Proposta Educativa Mirall.