La flor de l’amistat, és una activitat perquè s’autovalorin positivament, ja que ajuda a construir una autoestima positiva. És important que també valorem i apreciem els/les companys/es per ajudar a crear un vincle d’amistat.

• Reconèixer un aspecte positiu d’un/a mateix/a.
• Verbalitzar aspectes positius els/les companys/es.
• Elaborar la flor de l’amistat.

PRESENTACIÓ

Proposem una dinàmica perquè els infants i joves prenguin consciència d’allò positiu que tenen, de les seves qualitats i de saber-les identificar.

Vinculació de competència: Autonomia Emocional

L’ACTIVITAT

Prèviament, el/la monitor/a elaborarà diferents plantilles de pètals.

El/la monitor/a repartirà a cada alumne un pètal en el qual hauran d’escriure o dibuixar un aspecte positiu de si mateix que els agradi.

Seguidament, el/la monitor/a recollirà els pètals de cada un i entre tots i totes comentaren aquells aspectes positius que han escrit o dibuixat. A continuació, el/la monitor/a realitzarà preguntes al grup per veure què destacarien del company/a en concret, què és el que més els agrada i entre tots escriure o dibuixar la resta dels pètals.

Un cop tot el grup hagi participat, es realitzarà un mural amb totes les flors que s’hauran fet durant la sessió per tal de decorar la sala.

MATERIAL

Els materials que es necessita per dur a terme l’activitat són:

• Plantilla de pètals .
• Colors i retoladors
• Paper d’embalar

ADAPTACIÓ

L’activitat si es du a terme amb alumnes d’infantil, recomanem que ells i elles dibuixin el pètal i sigui el monitor o monitora qui escrigui al costat el que representa.

• Ha identificat tots els aspectes positius que té cada alumne?
• Ha verbalitzat qualitats del seu/seva company/a?