Portar el got
- de 12 a 99 anys
- Dinàmica de grup
- Habilitats per a la vida
- Proposta educativa Amb veu i en peu
Descripció
Portar el got és una dinàmica de cooperació que treballa la coordinació, la comunicació i la capacitat d’actuar conjuntament. El repte consisteix a controlar un got mitjançant diversos cordills, de manera que totes les persones participants han de coordinar els seus moviments i ajustar la tensió dels fils per aconseguir l’objectiu comú.
Objectius
– Fomentar la cooperació i el treball en equip.
– Potenciar la coordinació i la precisió dels moviments entre les persones participants.
– Desenvolupar la comunicació i l’escolta grupal, tant verbal com no verbal.
– Afavorir la concentració i l’adaptació d’estratègies davant d’un repte comú.
Desenvolupament de l'activitat
En primer lloc, es col·locaran diversos cordills lligats a un got, tants com persones participants hi hagi a l’equip. El got es pot situar al centre de l’espai i es col·locarà un pal clavat a terra.
Les persones participants es distribuiran formant una rotllana al voltant del pal, amb un cordill a cada mà. El repte consistirà a estirar i destensar els fils de manera coordinada per aconseguir desplaçar el got entre totes les persones i encaixar-hi la punta del pal.
Una vegada assolit aquest primer repte, es pot plantejar una variant en què el got es col·loqui del dret i s’ompli amb una petita quantitat d’aigua. En aquest cas, l’objectiu serà transportar-lo fins a un punt determinat sense que l’aigua caigui a terra.
Per augmentar la dificultat, es pot establir que les persones participants no puguin parlar durant el repte i que s’hagin de comunicar mitjançant gestos, mirades i moviments. També es pot proposar completar el recorregut contra rellotge, afegint un component de repte col·lectiu.
Valoració
Per finalitzar, es farà una reflexió sobre com s’han coordinat, quines formes de comunicació han utilitzat, com han gestionat els errors i quina importància ha tingut que totes les persones participessin de manera sincronitzada.
Per finalitzar, es farà una reflexió sobre com s’han coordinat, quines formes de comunicació han utilitzat, com han gestionat els errors i quina importància ha tingut que totes les persones participessin de manera sincronitzada.
Descarrega el recurs
Subscriu-te al nostre butlletí i rep els materials directament a la teva bústia
Fitxa tècnica
| Edat | de 12 a 99 anys |
|---|---|
| Temàtica | Habilitats per a la vida |
| Tipus | Dinàmica de grup |
| Projecte | Proposta educativa Amb veu i en peu |
| Espai | |
| Autoria | Fundesplai |
| Llicència | Reconeixement – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa) |