Que no es trenqui l'ou!
- de 8 a 99 anys
- Dinàmica de grup
- Amistat i convivència
- Proposta educativa Amb veu i en peu
Descripció
En aquesta dinàmica de cooperació i resolució de problemes les persones participants han de dissenyar una estructura capaç de protegir un ou cru davant d’una caiguda. L’activitat planteja un repte pràctic que requereix posar en comú idees, distribuir tasques, prendre decisions i buscar solucions creatives.
Objectius
– Fomentar la creativitat i la capacitat de buscar solucions davant d’un repte.
– Potenciar el treball en equip i la cooperació entre els i les participants.
– Desenvolupar la capacitat de planificació i presa de decisions durant la construcció de l’estructura.
– Treballar la gestió de l’error i la frustració, entenent els resultats com una oportunitat per aprendre i millorar.
Desenvolupament de l'activitat
Per començar, la persona dinamitzadora presentarà el repte: cada grup haurà de construir una estructura que protegeixi un ou cru perquè no es trenqui quan el deixin caure des d’una determinada alçada.
Les persones participants es dividiran en petits grups i rebran els materials disponibles per construir la seva estructura, és interessant utilitzar materials reciclats. Es poden utilitzar materials diversos, com ara paper, cartró, cinta adhesiva, cordills, palletes o altres elements que es decideixin prèviament.
Cada grup haurà de planificar i dissenyar la seva estructura, repartint-se les tasques i posant en comú les diferents propostes. Durant aquesta fase, es valorarà les característiques dels materials i també, es pensarà quina és la millor manera d’absorbir o reduir l’impacte de la caiguda.
Un cop finalitzada la construcció, arribarà el moment de posar a prova les estructures. Cada grup deixarà caure el seu ou des de l’alçada acordada i es comprovarà si l’estructura ha aconseguit protegir-lo o no.
Després de la prova, es farà una posada en comú dels resultats. Els grups podran explicar quina estratègia han utilitzat, quines dificultats han trobat i què canviarien si tinguessin una nova oportunitat.
Valoració
Per finalitzar, es pot fer una reflexió sobre la importància de cooperar, provar diferents alternatives, aprendre dels errors i adaptar les estratègies quan una primera solució no funciona.
Per finalitzar, es pot fer una reflexió sobre la importància de cooperar, provar diferents alternatives, aprendre dels errors i adaptar les estratègies quan una primera solució no funciona.
Fitxa tècnica
| Edat | de 8 a 99 anys |
|---|---|
| Temàtica | Amistat i convivència |
| Tipus | Dinàmica de grup |
| Projecte | Proposta educativa Amb veu i en peu |
| Espai | |
| Autoria | Fundesplai |
| Llicència | Reconeixement – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa) |