Aquesta activitat de resolució de problemes, permet generar un gran nombre de propostes en poc temps. A partir d’un problema, conflicte o repte concret, les persones participants aporten possibles solucions de manera individual i posteriorment les comparteixen, agrupen i prioritzen col·lectivament.

– Fomentar la generació de solucions originals davant d’un repte.

– Promoure la participació de tots i totes.

– Desenvolupar la capacitat d’anàlisi i selecció d’idees segons les seves característiques.

– Afavorir la presa de decisions col·lectiva, establint prioritats d’acord amb les necessitats del grup.

En primer lloc, la persona dinamitzadora presentarà al grup un conflicte o repte que caldrà abordar. És important que la situació estigui explicada de manera clara perquè totes les persones participants entenguin què es vol resoldre.

A continuació, cada persona disposarà de cinc minuts per pensar i escriure en diferents post-its totes les possibles solucions o propostes que se li acudeixin. Durant aquesta primera fase, es prioritzarà la quantitat i diversitat d’idees, sense valorar-les ni descartar-les.

Un cop finalitzat el temps, totes les persones enganxaran els seus post-its en una paret o superfície visible. La persona dinamitzadora llegirà les propostes en veu alta i, entre tot el grup, s’aniran analitzant i agrupant les idees per categories segons les seves similituds o característiques.

Finalment, es farà una fase de priorització de les propostes. El grup valorarà quines solucions poden ser més adequades, realistes o útils, tenint en compte les necessitats i els recursos disponibles. Les idees es poden ordenar de major a menor prioritat o seleccionar-ne les que es considerin més interessants.

Per finalitzar la dinàmica, es poden concretar les propostes prioritzades i reflexionar sobre com el treball col·lectiu ha permès obtenir més alternatives i arribar a solucions que potser no haurien sorgit de manera individual.