Quadre sinòptic de la intencionalitat educativa

La participació és un procés que requereix un aprenentatge, no sorgeix espontàniament. Es dóna a partir d’un entrellat de relacions i de l’experiència de viure en col·lectivitat, i abasta diferents àmbits: l’individual, el de grup i la comunitat. És a través de cadascun d’aquests àmbits que incidirem de manera particular en aquells valors que estimulen l’aprenentatge de la participació: l’autonomia, l’autogestió i el compromís social.