El termòmetre de la participació

Aquesta breu enquesta sobre la participació dels infants al Temps Educatiu del Migdia es pot respondre en menys de 2 minuts.
Moltes gràcies per la teva col·laboració!

Grup d'edat amb el que treballes(Obligatori)
Abans de planificar les activitats, parles amb els infants i reculls els seus interessos?(Obligatori)
Al teu centre hi ha espais per a la participació dels infants?(Obligatori)
Com valores el funcionament d’aquests espais de participació?(Obligatori)
Un cop al mes s'organitza un dinar amb representació dels infants, de l'equip educatiu del menjador i del professorat de l'escola per parlar del funcionament del menjador?(Obligatori)
Acostumeu a implicar l'alumnat en projectes d'Aprenentatge Servei (per exemple: tenir cura dels infants més petits)?(Obligatori)
el termomete participacio enquesta Fundesplai_reves

Moltes gràcies!

SEGUEIX-NOS!

Subscriu-te i rebràs regularment notícies, recursos educatius i continguts relacionats amb els nostres projectes i serveis de Fundesplai!

  • Aquest camp només és per validació i no s'ha de modificar.
  • This field is hidden when viewing the form

Segueix-nos també a les xarxes socials

Som Fundesplai

Som Fundesplai, una entitat sense ànim de lucre amb la missió d'educar els infants i joves, enfortir les entitats de lleure i el Tercer Sector, millorar el medi ambient i promoure la ciutadania i la inclusió social, amb voluntat transformadora.

Coneix Fundesplai

SEGUEIX-NOS!

Subscriu-te i rebràs regularment notícies, recursos educatius i continguts relacionats amb els nostres projectes i serveis de Fundesplai!

  • Aquest camp només és per validació i no s'ha de modificar.
  • This field is hidden when viewing the form

Segueix-nos també a les xarxes socials

Som Fundesplai

Som Fundesplai, una entitat sense ànim de lucre amb la missió d'educar els infants i joves, enfortir les entitats de lleure i el Tercer Sector, millorar el medi ambient i promoure la ciutadania i la inclusió social, amb voluntat transformadora.

Coneix Fundesplai