La diana és una dinàmica d’avaluació i reflexió que permet valorar de manera visual el grau d’assoliment d’un objectiu o repte treballat. A través de la ubicació dels post-its en diferents punts de la diana, les persones participants poden expressar la seva percepció i, posteriorment, analitzar conjuntament els resultats.

– Avaluar el grau d’assoliment dels objectius o reptes treballats.

– Facilitar la reflexió individual sobre el procés i els resultats obtinguts.

– Recollir i visualitzar les opinions de totes les persones participants.

– Afavorir l’avaluació i la reflexió conjunta per identificar aspectes positius i possibles millores.

En primer lloc, la persona dinamitzadora prepararà una diana dibuixada al terra, accessible i visible per a totes les persones participants. El centre de la diana serà el màxim grau d’assoliment de l’objectiu, mentre que les zones més allunyades representaran un menor grau d’assoliment.

Cada participant rebrà diversos post-its i un bolígraf. A continuació, la persona dinamitzadora formularà una pregunta o plantejarà un repte relacionat amb allò que s’ha estat treballant.

Cada persona haurà de reflexionar individualment sobre la pregunta i escriure la seva resposta o valoració en un post-it. Posteriorment, haurà de col·locar-lo en el punt de la diana que consideri que representa millor la seva percepció sobre el grau d’assoliment de l’objectiu.

El procés es repetirà amb diverses preguntes o reptes, de manera que la diana es vagi omplint progressivament amb les aportacions de tot el grup.

Un cop finalitzada l’activitat, s’observarà la diana en conjunt, tenint en compte la distribució dels diferents post-its. Es farà una posada en comú per analitzar els resultats, identificar els aspectes que s’han assolit amb més èxit i detectar aquells que es puguin millorar.

Per acabar, es pot reflexionar sobre les diferències entre les percepcions individuals i establir propostes concretes de millora a partir dels resultats obtinguts.