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Décimo documento de la serie (Documentos para el debate) con los que se ponen de manifiesto problemas colectivos para generar debates con la implicación de los diferentes actores sociales. En este volumen se pone el foco en el compromiso de las entidades para conseguir una digitalización global inclusiva, accesible a toda la ciudadanía.

El objetivo de este documento es proporcionar orientaciones para acompañar la alimentación de los niños más pequeños desde casa, a la escuela, al esplai o el espacio familiar, tanto a profesionales y educadoras como a familias.

Guía práctica con todas las claves para crear, cultivar y resolver las dudas sobre el cultivo de un huerto ecológico y educativo. Una guía interactiva y visual con todos los elementos necesarios para ponerse a cultivar un huerto en casa, en la escuela o el recreo.

Guía con 100 propuestas de lecturas para niños y jóvenes sobre las migraciones, el refugio y la convivencia. Esta guía se enmarca dentro de nuestra propuesta educativa , una propuesta para la ciudadanía global.

Guía con 100 propuestas de lectura para niños y jóvenes sobre la alimentación saludable y sostenible que se enmarca dentro de nuestra propuesta educativa Menjar Canvia el Món, para la alimentación saludable y sostenible.

Guía dirigida a los centros educativos que pone como eje central de trabajo la conservación de la biodiversidad y quiere acercar la ciencia ciudadana al profesorado y a los niños y jóvenes de todo el territorio.

Guía con 40 actividades de ocio participativas y dinámicas para potenciar las competencias emocionales. Una guía basada en el modelo GROP de educación emocional con explicaciones detalladas de cada actividad.

Guía con 120 propuestas de lectura para niños y jóvenes relacionadas con la igualdad de género y la violencia cero. Una selección esmerada clasificada por edades. Esta guía se enmarca dentro de nuestra propuesta educativa en el ámbito de la misma.

Guía con una recopilación de experiencias de Ciencia Ciudadana centradas en el ámbito de la biodiversidad urbana. Analiza el potencial educativo y transformador de la ciencia ciudadana y quiere servir de inspiración para cualquier persona, entidad, escuela, universidad o administración pública interesada en apoyar proyectos de ciencia ciudadana ya existentes o crear nuevos.

Primer documento de la serie «Documentos para el debate» con los que se ponen de manifiesto problemas colectivos para generar debates con la implicación de los diferentes actores sociales. Educación y ciudadanía pone el foco en las necesidades educativas de este cambio de época de finales del siglo XX y principios del XXI. ¿Qué educación necesitamos y para qué sociedad?