La sede de Fundesplai en El Prat de Llobregat ha acogido la XII edición de la Conferencia Catalana de Jóvenes “Cuidemos el planeta” (CONFINT), un encuentro clave para la educación ambiental y la sostenibilidad en Cataluña. En este sentido, la CONFINT es un proyecto muy relacionado con los ejes vertebradores de la acción de Fundesplai, puesto que desde hace más de 40 años trabaja por la educación ambiental con niñas, niños y jóvenes.
El evento, organizado por la Red de Escuelas por la Sostenibilidad de Cataluña (XESC), ha reunido a más de 100 alumnos/as y docentes de centros educativos de todo el territorio. La CONFINT Catalunya tiene como objetivo compartir y dar visibilidad a los proyectos socioambientales desarrollados por el alumnado durante el curso escolar.
Durante la jornada, se ha celebrado una feria de entidades en el ágora de Centre Esplai, donde los/las ecodelegados/as han presentado sus iniciativas relacionadas con la gestión de residuos, la biodiversidad, el agua y la contaminación. Se trata de propuestas para mejorar problemáticas cercanas de su entorno. «Intentamos buscar un problema local para poder actuar en el territorio», explica Bibian Escoda, del Servicio de Educación Ambiental de la Generalitat de Catalunya.
También se ha realizado un edcamp, un espacio participativo para intercambiar ideas y proponer dudas relacionadas con los proyectos ambientales. Este año el tema central es el agua, por este motivo, se han realizado dinámicas para reflexionar sobre la gestión hídrica sostenible y proponer el ahorro de agua en los centros educativos.
La jornada acabó con la elección de las delegadas y delegados que representarán a Catalunya en la CONFINT estatal, que tendrá lugar en Palencia en octubre.
Un compromiso de los niños, niñas y jóvenes con la sostenibilidad
Encuentros como la CONFINT ponen de manifiesto el interés y preocupación de niñas, niños y jóvenes por la sostenibilidad y el cuidado del planeta. En este sentido, Vicky, profesora de la Escuela Mestral de Sant Feliu de Llobregat, destaca la implicación del alumnado:
Hay muchos alumnos preocupados por el medio ambiente. Trabajando estos temas se dan cuenta de la necesidad de un cambio en la forma de hacer. Ven que las cosas deben cambiar y quizás no pueden hacerlo de forma inmediata, pero van entendiendo que podrán hacerlo cuando sean mayores.
Para Escoda también es relevante tratar temas sobre el medio ambiente:
La educación ambiental y los cambios que vamos haciendo son importantes para mejorar el medio ambiente y mitigar un poco el cambio climático.