Families<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
La proposta educativa d’enguany ha de permetre a les fam\u00edlies participar d’una manera activa en la vida de l’entitat, col\u00b7laborant amb els educadors i educadores des seus fills i filles. La proposta ha d’estimular la funci\u00f3 espec\u00edfica de la fam\u00edlia com a primera inst\u00e0ncia eductiva.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Tanmateix, hem de partir de que la fam\u00edlia actual ha canviat for\u00e7a al nostre pa\u00eds. D’una banda, ja no podem parlar d’un sol model de fam\u00edlia (pare, mare, dos fills, una casa, un pa\u00eds…), sin\u00f3 de molts models diferents a vegades en moviment.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Les relacions personals entre pares, mares, fills i filles han experimentat tamb\u00e9 un gran canvi. D’entrada, l’autoritarisme ha deixat pas a una relaci\u00f3 comparativament molt m\u00e9s tolerant i acollidora.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
A m\u00e9s a m\u00e9s, la inf\u00e0ncia dels pares i mares es va desenvolupar en un moment social en qu\u00e8 els aparells de tecnologia digital no pertanyen al quotidi\u00e0. Tot el contrari de la situaci\u00f3 viscuda pels nens i joves nascuts en les dues \u00faltimes d\u00e8cades. Els fills i filles utilitzen di\u00e0riament, de forma intensa, h\u00e0bil i amb enorme familiaritat d’aquest tipus de maquin\u00e0ria digital. Una conseq\u00fc\u00e8ncia d’aquest fet \u00e9s que en molts casos existeixi una barrera generacional entre els pares i mares que estan poc o gens familiaritzats amb aquestes tecnologies i els nois i noies que els utilitzen rutin\u00e0riament.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
La fam\u00edlia, primer espai educatiu en la vida dels infants i dels joves, \u00e9s, avui, un exemple concret i proper d’espai d’esfor\u00e7 i de plaer, i tamb\u00e9 un espai concret on cal que incideixi la intervenci\u00f3 educativa d’una manera respectuosa. \u2022 Estimular la participaci\u00f3 i la coresponsabilitzaci\u00f3 Iniciativa concreta<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Si partim del binomi esfor\u00e7-plaer, del pensament cient\u00edfic, com a eix clau en la dinamitzaci\u00f3 dels grups de pares i mares, podem oferir l’oportunitat de participar en un projecte d’aprenentatge servei. Objectius<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n \u2022 Possibilitar a les fam\u00edlies anar d’excursi\u00f3 amb altres pares, mares i infants.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n \u2022 Proporcionar a les fam\u00edlies un espai on puguin intercanviar coneixements i habilitats.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n \u2022 Oferir l’oportunitat viure l’experi\u00e8ncia de fer quelcom per la comunitat. Hi ha moltes fam\u00edlies que no surten amb els seu fills d’excursi\u00f3 perqu\u00e8 no coneixen rutes adequades o perqu\u00e8 els i fa respecte sortir a al muntanya. Per\u00f2 segur que si tinguessin les eines per passar un dia plegats a la natura no dubtarien en participar d’una sortida.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n La proposta \u00e9s poder organitzar un dia a la natura amb les fam\u00edlies amb l’objectiu de compartir una acci\u00f3 comunit\u00e0ria de recuperaci\u00f3 d’una zona natural. Es pot participar en la reforestaci\u00f3 d’un bosc, o en la millora de la conservaci\u00f3 d’un riu…<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Aquesta acci\u00f3 afavoreix passar un dia amb els seus fills i filles fomentant el respecte al medi ambient.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Les fam\u00edlies viuen el valor de l’esfor\u00e7 mentres planten un arbre, netegen una zona, tot aprenent a identificar la flora i la fauna aut\u00f2ctones. Comparteixen el plaer de fer quelcom per la comunitat.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Altres agents eductius<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n La coordinaci\u00f3 amb la resta d’agents educatius que, en menor o major grau intervenen en la vida dels infants, hauria de ser un objectiu permanent per a qualsevol esplai.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Coordinar-se i cooperar amb l’escola<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n La clau d’aquesta cooperaci\u00f3 entre escola i l’esplai \u00e9s la comunicaci\u00f3 i el consens entre l’equip d’educadors i educadores.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Des de l’Esplai, podem oferir a l’escola recursos i recolzament que tenen a veure amb els grups d’infants, la dinamitzaci\u00f3 de les festes populars, \u00e0mbit en qu\u00e8 som especialistes.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Podem aprofitar el setembre per organitzar una reuni\u00f3 amb les escoles del barri, presentar-lis la nostra proposta educativa i veure quins nexes hi han amb el plantejament educatiu de l’escola per tal de poder refor\u00e7ar aquells punts en com\u00fa que en definitiva serviran per augmentar la qualitat de l’educaci\u00f3 dels infants.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Si la relaci\u00f3 est\u00e0 consolidada i hi ha receptivitat per part de l’escola, podem plantejar un projecte d’aprenentatge servei al voltant d’algun tema que sigui d’inter\u00e8s pels infants i pel barri, com per exemple participar en un projecte d’oferir algun servei a la resid\u00e8ncia d’avis, participar d’algun projecte de solidaritat.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Coordinar-se i cooperar amb el territori<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n L’entitat d’esplai ha d’estar predisposada a coordinar-se i complementar-se amb les iniciatives i recursos del barri i la ciutat, per tal de que totes les experi\u00e8ncies es doni suport m\u00fatuament i generem xarxes associatives.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Cal que coneguem la resta d’entitats del barri i les entitats especialitzades en el tema de la proposta que ens puguin donar suport en el desenvolupament dels nostres projectes i activitats aix\u00ed com nosaltres a ells.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n No podem oblidar la relaci\u00f3 amb l’administraci\u00f3 local: serveis socials, cultura,educaci\u00f3 joventut… ja que tamb\u00e9 han de ser coneixedors de la nostra tasca i nosaltres tamb\u00e9 necessitem els seu recolzament.<\/p>\r\n\r[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Families La proposta educativa d’enguany ha de permetre a les fam\u00edlies participar d’una manera activa en la vida de l’entitat, col\u00b7laborant amb els educadors i educadores des seus fills i filles. La proposta ha d’estimular la funci\u00f3 espec\u00edfica de la fam\u00edlia com a primera inst\u00e0ncia eductiva. Tanmateix, hem de partir de que la fam\u00edlia actual […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"\r\n Families<\/p>\r\n\r\n La proposta educativa d'enguany ha de permetre a les fam\u00edlies participar d'una manera activa en la vida de l'entitat, col\u00b7laborant amb els educadors i educadores des seus fills i filles. La proposta ha d'estimular la funci\u00f3 espec\u00edfica de la fam\u00edlia com a primera inst\u00e0ncia eductiva.<\/p>\r\n\r\n Tanmateix, hem de partir de que la fam\u00edlia actual ha canviat for\u00e7a al nostre pa\u00eds. D'una banda, ja no podem parlar d'un sol model de fam\u00edlia (pare, mare, dos fills, una casa, un pa\u00eds...), sin\u00f3 de molts models diferents a vegades en moviment.<\/p>\r\n\r\n Les relacions personals entre pares, mares, fills i filles han experimentat tamb\u00e9 un gran canvi. D'entrada, l'autoritarisme ha deixat pas a una relaci\u00f3 comparativament molt m\u00e9s tolerant i acollidora.<\/p>\r\n\r\n A m\u00e9s a m\u00e9s, la inf\u00e0ncia dels pares i mares es va desenvolupar en un moment social en qu\u00e8 els aparells de tecnologia digital no pertanyen al quotidi\u00e0. Tot el contrari de la situaci\u00f3 viscuda pels nens i joves nascuts en les dues \u00faltimes d\u00e8cades. Els fills i filles utilitzen di\u00e0riament, de forma intensa, h\u00e0bil i amb enorme familiaritat d'aquest tipus de maquin\u00e0ria digital. Una conseq\u00fc\u00e8ncia d'aquest fet \u00e9s que en molts casos existeixi una barrera generacional entre els pares i mares que estan poc o gens familiaritzats amb aquestes tecnologies i els nois i noies que els utilitzen rutin\u00e0riament.<\/p>\r\n\r\n La fam\u00edlia, primer espai educatiu en la vida dels infants i dels joves, \u00e9s, avui, un exemple concret i proper d'espai d'esfor\u00e7 i de plaer, i tamb\u00e9 un espai concret on cal que incideixi la intervenci\u00f3 educativa d'una manera respectuosa. \u2022 Estimular la participaci\u00f3 i la coresponsabilitzaci\u00f3 Iniciativa concreta<\/p>\r\n\r\n Si partim del binomi esfor\u00e7-plaer, del pensament cient\u00edfic, com a eix clau en la dinamitzaci\u00f3 dels grups de pares i mares, podem oferir l'oportunitat de participar en un projecte d'aprenentatge servei. Objectius<\/strong><\/p>\r\n\r\n \u2022 Possibilitar a les fam\u00edlies anar d'excursi\u00f3 amb altres pares, mares i infants.<\/p>\r\n\r\n \u2022 Proporcionar a les fam\u00edlies un espai on puguin intercanviar coneixements i habilitats.<\/p>\r\n\r\n \u2022 Oferir l'oportunitat viure l'experi\u00e8ncia de fer quelcom per la comunitat. Hi ha moltes fam\u00edlies que no surten amb els seu fills d'excursi\u00f3 perqu\u00e8 no coneixen rutes adequades o perqu\u00e8 els i fa respecte sortir a al muntanya. Per\u00f2 segur que si tinguessin les eines per passar un dia plegats a la natura no dubtarien en participar d'una sortida.<\/p>\r\n\r\n La proposta \u00e9s poder organitzar un dia a la natura amb les fam\u00edlies amb l'objectiu de compartir una acci\u00f3 comunit\u00e0ria de recuperaci\u00f3 d'una zona natural. Es pot participar en la reforestaci\u00f3 d'un bosc, o en la millora de la conservaci\u00f3 d'un riu...<\/p>\r\n\r\n Aquesta acci\u00f3 afavoreix passar un dia amb els seus fills i filles fomentant el respecte al medi ambient.<\/p>\r\n\r\n Les fam\u00edlies viuen el valor de l'esfor\u00e7 mentres planten un arbre, netegen una zona, tot aprenent a identificar la flora i la fauna aut\u00f2ctones. Comparteixen el plaer de fer quelcom per la comunitat.<\/p>\r\n\r\n Altres agents eductius<\/p>\r\n\r\n La coordinaci\u00f3 amb la resta d'agents educatius que, en menor o major grau intervenen en la vida dels infants, hauria de ser un objectiu permanent per a qualsevol esplai.<\/p>\r\n\r\n Coordinar-se i cooperar amb l'escola<\/strong><\/p>\r\n\r\n La clau d'aquesta cooperaci\u00f3 entre escola i l'esplai \u00e9s la comunicaci\u00f3 i el consens entre l'equip d'educadors i educadores.<\/p>\r\n\r\n Des de l'Esplai, podem oferir a l'escola recursos i recolzament que tenen a veure amb els grups d'infants, la dinamitzaci\u00f3 de les festes populars, \u00e0mbit en qu\u00e8 som especialistes.<\/p>\r\n\r\n Podem aprofitar el setembre per organitzar una reuni\u00f3 amb les escoles del barri, presentar-lis la nostra proposta educativa i veure quins nexes hi han amb el plantejament educatiu de l'escola per tal de poder refor\u00e7ar aquells punts en com\u00fa que en definitiva serviran per augmentar la qualitat de l'educaci\u00f3 dels infants.<\/p>\r\n\r\n Si la relaci\u00f3 est\u00e0 consolidada i hi ha receptivitat per part de l'escola, podem plantejar un projecte d'aprenentatge servei al voltant d'algun tema que sigui d'inter\u00e8s pels infants i pel barri, com per exemple participar en un projecte d'oferir algun servei a la resid\u00e8ncia d'avis, participar d'algun projecte de solidaritat.<\/p>\r\n\r\n Coordinar-se i cooperar amb el territori<\/strong><\/p>\r\n\r\n L'entitat d'esplai ha d'estar predisposada a coordinar-se i complementar-se amb les iniciatives i recursos del barri i la ciutat, per tal de que totes les experi\u00e8ncies es doni suport m\u00fatuament i generem xarxes associatives.<\/p>\r\n\r\n Cal que coneguem la resta d'entitats del barri i les entitats especialitzades en el tema de la proposta que ens puguin donar suport en el desenvolupament dels nostres projectes i activitats aix\u00ed com nosaltres a ells.<\/p>\r\n\r\n No podem oblidar la relaci\u00f3 amb l'administraci\u00f3 local: serveis socials, cultura,educaci\u00f3 joventut... ja que tamb\u00e9 han de ser coneixedors de la nostra tasca i nosaltres tamb\u00e9 necessitem els seu recolzament.<\/p>\r\n","_et_gb_content_width":"1200","footnotes":""},"class_list":["post-74","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\n
Aix\u00ed doncs el que ens proposem treballar amb les fam\u00edlies \u00e9s:<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
\u2022 Gaudir d’un espai d’intercanvi i de relaci\u00f3 social<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Acci\u00f3 a la natura!<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Desenvolupament<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Aix\u00ed doncs el que ens proposem treballar amb les fam\u00edlies \u00e9s:<\/strong><\/p>\r\n\r\n
\u2022 Gaudir d'un espai d'intercanvi i de relaci\u00f3 social<\/p>\r\n\r\n
Acci\u00f3 a la natura!<\/p>\r\n\r\n
Desenvolupament<\/strong><\/p>\r\n\r\n