Infants petits

L’infant de 3 a 8 anys tot just comença a abandonar la seva dependència total cap a l’adult, ja no és un nadó i té les bases necessàries per funcionar fora del bressol matern doncs camina, parla, controla esfínters, etc.

En aquesta etapa, però, encara no ha madurat una perspectiva social basada en l’empatia, en “sentir l’altre”; per tant, molts cops les conductes d’ajut i col·laboració vénen motivades per reforços externs. A partir dels 5 anys, aproximadament, l’infant és capaç de reconèixer posicions, pensaments, sentiments… diferents als seus. Aquí es fomenta la base que permetrà a l’infant experimentar relacions d’igualtat amb els seus companys i, a la fi, obrir-se a les emocions i situacions dels altres.

Per això, els objectius educatius bàsics seran:

• Començar a percebre els canvis, els avanços i les dificultats d’un mateix i dels altres, i valorar-los.

• Assolir l’autonomia en la vida quotidiana a partir de l’adquisició d’hàbits personals i socials.

• Començar a esforçar-se personalment en l’autocontrol.

• Aprendre a compartir, a acceptar que no s’està sol, que els altres són importants, que cal ajudar-se i respectar-se mútuament.

• Obrir-se progressivament a l’entorn social, cultural i natural d’una manera sensitiva i afectiva.

• Gaudir amb les activitats, amb les amistats, aprendre a expressar-se en positiu.